2014-2015 Compliance Report

下面提供的数据代表了可靠的网赌平台遵守立法授权的情况.

I. 授予文凭资源和自治权(GRAD)法案

II. Act 1465 Strategic Plans

III. 众议院第197号和69号决议

院校及学生简介

  1. Purpose and Mission
  2. Admissions Standards
    路易斯安那州立大学亚历山大分校遵循路易斯安那州评议委员会为公立高等教育机构制定的入学标准. 根据招生指南，路易斯安那州立大学亚历山大分校是三级大学. Admissions 标准是基于学生的入学状态和年龄. 重新入学的学生(在路易斯安那州立大学亚历山大分校作为普通学生有上学期成绩单记录的学生)可以在完成一项申请后重新入学 新申请及提供其他就读学校的正式成绩单.  重新入学的学生，如果他们的累积GPA低于2分，将被允许试用.0.
  3. Student Profile
  4. Tuition, Fees and Cost of Attendance 2015-2016 (按奖项类型划分的FA2015经济援助奖项)
  5. 负担能力(以下所有数据均基于2014年秋季) (Net Cost Calculator)
    1. 学生贷款的平均金额为3272美元.00
    2. 1908名学生获得经济资助
    3. 2014年秋季的平均助学金金额为4401美元.00
    4. 基金会奖学金——81名学生获得基金会奖学金，平均金额为1,557美元.00
    5. 机构奖学金——453名学生获得了机构奖学金，平均金额为807美元.00
  6. Institution's 十大网赌平台校园犯罪的统计数据. (请点击链接并滚动到页面底部.)

学生和教师参与的指标

  1. 59.84%的低水平课程由全职教师授课
  2. 按学科划分的平均教学负荷和平均教学学分 Faculty Workload AY 2014-15
  3. Number and type of 通识教育必修课程
  4. 评估有效性的过程 of each program (Schematic of Policy 225)
  5. 每个课程的学生预期成果解释:可靠的网赌平台的每个学术课程都有明确定义的学习成果, 评估学生取得这些成果的程度, 并将评估结果用于项目 improvement. 每个可靠的网赌平台学位的学生学习成果和评估结果, as of academic year 2013-2014, follows in the linked pages.
    1. 传播学文学士
    2. Bachelor of Arts in English
    3. Bachelor of Arts in History
    4. Bachelor of Science in Biology
    5. 工商管理理学学士学位
    6. 刑事司法理学学士学位
    7. 长者护理管理理学学士学位
    8. 基础教育理学学士学位
    9. 数学学士学位
    10. 医学检验科学学士学位
    11. Bachelor of Science in Nursing
    12. 心理学学士学位
    13. 通识学士，主修:
      1. Arts Management
      2. Biology
      3. Elder Care Administration
      4. Health Sciences
      5. Humanities
      6. Kinesiology
      7. Political Science
      8. Psychology
      9. Visual and Performing Arts
    14. Associate of Arts
    15. Associate of Science
    16. 幼儿护理与发展科学副学士
    17. 临床检验科学副学士
    18. Associate in Nursing
    19. 放射技术副学士
    20. 药学技术证书
    21. 幼儿教育学士学位后证书
    22. 特殊教育学士后证书，1-5年级
    23. 6-12年级特殊教育学士后证书
    24. 仅认证课程替代路径，小学1-5年级
    25. 仅认证项目替代路径，运行状况 & PE Grades K-12
    26. 仅认证课程替代路径，中学教育6-12年级
  6. 要让学生取得满意的学业进步，有两个组成部分. 在学业上，学生必须满足一定的要求 保持入学资格的学术要求 LSU Alexandria. 此外，为了获得联邦财政援助， 学生必须符合联邦的定义 satisfactory academic progress (click link and scroll down). Students who do not meet 这些要求可以向财政援助上诉委员会提出上诉. 如果获得批准，根据学生的进步情况，可以提供一个或多个学期的援助.
  7. 60.8%的教师在他们的研究领域拥有最高学位
  8. 测量学生满意度来自 Annual Survey of Students 2015
  9. 员工满意度的测量 2015年春季教师年度调查; 2015年春季员工年度调查; 2015年春季兼职教师调查
  10. 学士学位获得者进入研究生课程的录取率:根据GRAD法案报告指南(附件B), “毕业生安置率”及“毕业生接受研究生培训的情况” 法律中心和健康科学中心有针对性的措施吗.
  11. The Board of Regents, 与各院校的管理委员会合作, 与路易斯安那州劳动力委员会协调编写了2011年路易斯安那州就业成果报告.  路易斯安那州立大学对董事会的回应:2011年路易斯安那州就业成果报告.

机构效率和财政状况指标